教育部聯合其他部門發布的《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》里提到，到2025年，優化調整高校20%左右學科專業布點，新設一批適應新技術、新產業、新業態、新模式的學科專業，淘汰不適應經濟社會發展的學科專業。

一石激起千層浪。學生和家長，甚至規劃師都在問，哪些專業將是國家重點布局和發展的？哪些是被淘汰的專業？這個問題當然非常關鍵，稍一不慎，就如同1949年加入國軍一樣悲慘。

(資料圖片僅供參考)

我在《優化調整高校20%左右學科專業布點，有幾個意思？有何看點？》一文中說過，高校的優化調整早已進行了，大部分已經完成。我們完全可以觀察這幾年教育部關于高校專業備案的公告，就能得出明確的結論。

新增專業

新增專業從2016年開始井噴的，一開始變化不太大。2014年新增6個專業：4個小語種、一個土木類，一個基礎醫學類。

2015年新增23個，加入了精算學、能源化學、材料設計科學與工程、機器人工程、網絡空間安全、數據科學與大數據技術、地理空間信息工程等現在的熱門專業。

2016年新增45個專業。2017年新增了43個專業，這里面有互聯網金融、中醫康復學、中醫養生學、中醫兒科學、康復物理治療、康復作業治療等醫學相關專業。

2018新增本科專業41個，這里面出現了人工智能專業。

2019新增本科專業31個，其中帶“智能”兩個字的專業越來越多了，有智能感知工程、智能材料與結構、智能裝備與系統、工業智能、虛擬現實技術、農業智能裝備工程等等，另外儲能科學與工程也出現了。

2020出了新版的大學本科專業目錄，新增了37個專業，工學還是最多，跟智能相關的有：智能交互設計、能源互聯網工程、柔性電子學、智能測控工程、智能工程與創意設計、智能采礦工程、智慧交通、智能飛行器設計、智慧牧業科學與工程、智慧影像工程等等。

到了2021年，又增加了31個專業，這里面帶“智能”兩個字的專業非常多。

新增專業的學校

看新增專業看不出它的熱度，主要是看開設的學校，如果一堆學校要開這個專業，那這個專業肯定很火爆。

2018年，新增備案本科專業最多的是：數據科學與大數據技術（196所）、機器人工程（101所）、智能科學與技術（96所）、智能制造工程（50所）。新增審批本科專業最多的是：人工智能（35所）、網絡空間安全（25所）、會計學（13所）。

下圖是2019年的情況：人工智能（180所）、數據科學與大數據技術（138所）、智能制造工程（80所）、機器人工程（62所）、大數據管理與應用（52所）……

2021年的新增備案本科專業見下圖，人工智能、智能制造工程、大數據管理與應用、數字經濟、數據科學與大數據技術、跨境電子商務、金融科技、集成電路設計與集成系統等開設的學校很多。

撤銷專業

軟科統計了2016~2020年撤銷專業的情況，見下圖。撤銷專業排前十的分別為：

公共事業管理、服裝與服飾設計、信息管理與信息系統、產品設計、信息與計算科學、電子信息科學與技術、教育技術學、工業設計和生物技術

在2021年，撤銷專業排前十的分別為：信息管理與信息系統、公共事業管理、服裝與服飾設計、信息與計算科學、教育技術學、行政管理、產品設計、工業設計、廣告學、測控技術與儀器。

2021年基本延續了前面的趨勢，這兩張表區別不大。

俗話說，三十年河東三十年河西。專業的興衰史比三十年還短，有的專業20年前還極為火爆呢。所以大家在填報專業時要謹慎。

總結

近3年的情況是（2022年的結果還沒有出來）：

跟我上篇文章說的一樣，撤銷專業大家要謹慎選擇，有的是就業不行，有的是名字不行換成其他名字。這里面要注意的是，有些專業雖然是撤銷專業，但不見得不好，只是對于某些學校來說，需要調換辦學思路，對自己辦不好的專業進行調整。

對于新增的熱門專業，也需要多思考。比如人工智能可以說非?；鸨?，但它是交叉學科，涉及數學、計算機、電子信息、腦科學、控制、機械、心理等，不少學校雖然開設了，但沒有能力開好。另外，課程可能偏多，本科學起來費勁，可以到讀研的時候再去人工智能。有些專業，看著開設的學校多，但是否真的好，我覺得要打個問號。

新開設專業很大程度上還取決于師資，很多專業可能只是老專業換新名字，換湯不換藥，這也要小心。

總的來說，在新的科技時代，必將要死一批專業，新興一批新的專業。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

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