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極目新聞特約評論員 張仲旺

廣東財經大學廣州校區圖書館設置的“發呆區”沖上了熱搜。“發呆區”設立在學校圖書館三樓的陽臺上，不少青年學子喜歡到這個區域放松，吹吹風、聊聊天、發發呆，釋放自己的內心壓力。

廣東財經大學圖書館（圖片來源：信息時報）

木心在其創作的詩歌《從前慢》中寫道：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人?！敝蒙砣招略庐惖纳鐣l展態勢之中，“車馬信件”演化為“高鐵飛機網絡”，慢節奏的生活方式已經被人與人之間激烈的競爭比拼所取代。在日復一日的忙碌與奔波中，渺小個體與時代變遷緊密交織，只能在無休止的高速發展中競爭淘汰焦慮著。每個人都不能停下、也不敢停下，已然難以過上悠然自得的日子了。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！狈叛鄹咝D書館，大都是肩負壓力、默默努力、接續奮進的青年學子。他們按照開館、閉館規定的時間，排隊占座、刷題背書、勤勉學習，只為在深度“內卷”的就業市場、升學考試中拔得頭籌。其實，青年學子的內心壓力也很大，因為父母師長將深切的期望與企盼都寄托于他們身上，某些時候這種壓力甚至無人言說。

每一個疲倦的靈魂都希望得到片刻的喘息，每一份失落的心情都希望得到短暫的安撫。發呆的本質是“思考人生”“對話內心”“蕩滌靈魂”，讓青年學子在學習之余也能夠放空身心、遠眺遐思、激發潛力。“發呆區”的適時設立，可以幫助青年學子有效減緩快節奏生活、高強度學習所帶來的負面影響。幾千年前古希臘奧林匹斯山上的德爾菲神廟前有一句這樣的箴言：“認識你自己?！惫畔ＥD先賢蘇格拉底以此為座右銘，后世的哲學家們也經常引用此句來規勸世人。青年學子利用“發呆區”稍事休憩，進而與疲倦的靈魂進行對話，其實也是一種自我剖析與淬煉成長，能夠更清醒準確地認識自己的優勢與短板。發呆不是“混點摸魚”“游手好閑”，而是借助放松的時間進行人生的反思與復盤。從認識自己的內心開始，踏上一條充滿未知的奮進之路，方能在愈挫愈勇中不斷增長自身的智慧和本領。

“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方?！痹跐L滾向前的時代洪流中，我們夙興夜寐、靡有朝矣，對抗著一切阻礙我們前進的阻力。我們的身體著急趕路，卻忘記了靈魂需要稍事休憩。靜下心來、發一會呆，清溪淺水行舟、微雨竹窗夜話、隔江山寺聞鐘、撫琴聽者知音，在紛繁復雜的社會關系中陶冶個人情操，讓你疲倦的靈魂跟得上你“狂飆”的身體。

（來源：極目新聞）

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