“哇，雞蛋真能在水里浮起來！”“快看，杯子里的水轉(zhuǎn)動了，太神奇了！”……4月28日，在石泉縣城關(guān)三小舉行的校園科技節(jié)成果展示活動中，全校學(xué)生及慕名而來的家長們，在各種有趣的科學(xué)實驗中解密生活中的科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

為強化學(xué)生的實驗操作能力，提高學(xué)生的實驗操作技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)奧秘的興趣，本屆科技節(jié)在傳統(tǒng)的科技幻想畫、科技小制作、科技小報等項目上新增了科學(xué)小實驗項目。為做好現(xiàn)場展示，各年級學(xué)生在科學(xué)老師的指導(dǎo)下“腦洞”大開，有的從生活中得到啟發(fā)自編實驗，有的從科學(xué)課堂上獲得靈感對教材上的實驗進(jìn)行創(chuàng)新，現(xiàn)場展示了“懸浮的雞蛋”“海底撈針”“會跳舞的鹽”等近二十個科學(xué)小實驗。活動現(xiàn)場，孩子們圍繞某一科學(xué)現(xiàn)象或科學(xué)原理，或單獨做，或與同學(xué)合作，展示了一個個簡單、有趣的實驗，他們有條不紊地準(zhǔn)備實驗器材，思路清晰的解釋清楚實驗的每一個步驟，展現(xiàn)了學(xué)生們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專注的操作，吸引了前來觀摩的家長和同學(xué)們。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有動手實踐才能獲得真知，科學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、動手操作能力、科學(xué)探究精神的重要學(xué)科，學(xué)校將一如既往地抓好抓緊實驗教學(xué)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神、實驗精神。”該校校長朱成芹說。

近年來，石泉縣城關(guān)三小充分結(jié)合校內(nèi)校外資源開展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動，并將課堂作為實施科技教育的重要途徑，同時，搭建多樣平臺組織科技校外行及研學(xué)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生增強創(chuàng)新意識和實踐能力，讓科學(xué)融入師生的日常學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，在潤物細(xì)無聲中提升全校師生的科學(xué)素養(yǎng)。

【來源：安康市教育體育局_新聞動態(tài)】

關(guān)鍵詞： 城關(guān)三小 實驗操作 海底撈針