如果說有什么是每年申請季的“必備節(jié)目”，那恐怕只能是每年都要說一遍的
“最難申請季”?。?！
不得不承認(rèn)，雖然自2020年起新冠疫情在全球肆虐，瘋狂影響著許多留學(xué)生與準(zhǔn)留學(xué)生們的軌跡與規(guī)劃。但由于疫情而帶來的有利申請政策，包括許多學(xué)校取消SAT/ACT成績提交等，也使得美國留學(xué)申請人數(shù)逐年攀升。
根據(jù)Common Application的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截止至2022年3月15日，一共有1,182,322名申請者通過CA系統(tǒng)向853所大學(xué)遞交申請，比新冠疫情爆發(fā)前2019-20年度的1,033,830增長了14.4%；此外，2021-22年度CA收到的總申請數(shù)量為6,644,028份，達(dá)到歷史最高值，比2019-20年度增長了21.3%。
Common Application《March 15 deadline update》數(shù)據(jù)截圖
Common Application《March 15 deadline update》數(shù)據(jù)截圖
而留學(xué)家庭更關(guān)心的國際生申請情況，同樣在疫情之后迎來了一波增長高潮，今年CA系統(tǒng)的國際生申請人數(shù)達(dá)到119,674人，比2019-20年度增長了34%，比起美國本土12%的增長率高出近2倍。
Common Application《March 15 deadline update》數(shù)據(jù)截圖
然而，就在這樣不斷激增的申請人數(shù)與激烈的競爭環(huán)境下，諸多美國大學(xué)錄取率也一跌再跌。更是有許多頂尖名校創(chuàng)下有史以來最低錄取率，以及往年對中國學(xué)生“相對友好”的部分公立大校，今年也紛紛“變心”，10萬份拒信說給就給，毫不心疼手軟。沒錯，說的就是你，哈佛和UC系！
哈佛大學(xué)今年共收到61,220份申請，但錄取率僅3.19%，創(chuàng)下建校有史以來最低記錄；而經(jīng)常成為普羅大眾必申名校的UC系學(xué)校，今年一反常態(tài)，在5所分校（UCLA / UCB / UCI / UCSD / UCSB）均破10萬申請人數(shù)大關(guān)，總申請人數(shù)達(dá)210,840人的情況下，卻狠發(fā)拒信，尤其是中國學(xué)生今年UC系錄取人數(shù)大幅縮水近6成（不完全統(tǒng)計），UCLA更是13萬份拒信直接砸得大批申請者一臉懵！
因此，今年“最難申請季”、“最慘淡申請季”的名聲似乎真的毫不夸張！接下來，芝士君也為各位家長和同學(xué)們整理了本次申請季，美本Top50的大U和文理的總體申請與錄取數(shù)據(jù)。
總的來說，就如前文提到的“慘烈”，今年的錄取率基本都下降不少，甚至有那么一兩所名校，更是“十米跳臺大跳水”的級別，令人跌破眼鏡，而僅幾所學(xué)校的錄取率呈微弱的近乎可以不計的上升。
2021-22年Fall美國本科Top50綜合性大學(xué)申請與錄取數(shù)據(jù)匯總（北美芝士整理）
（綠色數(shù)字表示下降，紅色表示上升，黃色表示持平）
2021-22年Fall美國本科Top50文理學(xué)院申請與錄取數(shù)據(jù)匯總（北美芝士整理）
（綠色數(shù)字表示下降，紅色表示上升，黃色表示持平）
Top20大U錄取率相對穩(wěn)定
Top20的8所藤校和一眾頂尖名校似乎提前說好了似的，你升我降，錄取率上保持整體穩(wěn)定，升降幅度較小，基本在0.1%-0.7%左右。
當(dāng)然，圣母大學(xué)算是例外，在Top20學(xué)校中算是降幅最多的，從去年的14.6%跌到今年的12.9%，錄取率降低1.7%。實(shí)際也不難預(yù)測，尤其是RD階段，中國大陸今年僅18人拿到圣母offer。芝士的S同學(xué)也順利拿下其中一枚，并且成功收獲大中華區(qū)獎學(xué)金學(xué)者項目。
值得注意的是，今年普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)以及康奈爾大學(xué)都宣布不再公布早申、常規(guī)及轉(zhuǎn)學(xué)階段的錄取數(shù)據(jù)，目的在于減緩申請焦慮。包括在2018年早就執(zhí)行這一政策的斯坦福大學(xué)在內(nèi)，很難不令人不去猜想未來的趨勢，是否愈來愈多的名校選擇隱去錄取數(shù)據(jù)？這對于以Top20頂尖學(xué)校為沖刺目標(biāo)的學(xué)生而言，究竟是好是壞，目前暫不可知。
Top20-50大U & Top50文理
錄取率集體下滑
與Top20的情況相反，Top20-50排名的大U錄取率可以說“相當(dāng)慘烈”，幾乎全體下滑，而這一情況也同樣發(fā)生在Top50的文理學(xué)院。并且下滑幅度都不算小，甚至有幾所學(xué)校錄取率跳水式下降。
眾所周知，這一區(qū)間的許多學(xué)校經(jīng)常作為沖刺Top20頂尖學(xué)生的保底校，普通學(xué)生的沖刺校。雖然今年的申請者數(shù)量的確上漲不少，錄取率勢必繼續(xù)下降，但下降幅度之大顯然不止是這一單方面的原因。
部分學(xué)校縮減錄取名額也是錄取率下降的重要原因之一。這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在近年來許多中國學(xué)生非常偏愛的東北大學(xué)。去年，東北大學(xué)申請人數(shù)75,233，最終錄取13,542人，錄取率18%；今年，東北大學(xué)申請人數(shù)達(dá)到91,000的情況下，錄取人數(shù)規(guī)模卻整整縮減一倍之多，僅6,100人，錄取率狂降近12%，跌至6.7%，堪比Top 10的錄取率！
College Kickstart截圖：東北大學(xué)2020-21年（上）與2021-22年（下）申請&錄取數(shù)據(jù)
《InklingsNews》新聞報道截圖
基于同樣原因的除了東北大學(xué)，還要像Emory牛津?qū)W院、波士頓大學(xué)、凱斯西儲大學(xué)、韋爾斯利學(xué)院、漢密爾頓學(xué)院、科爾蓋特大學(xué)等等，錄取率都出現(xiàn)了3%-8%的不同程度降幅。
College Kickstart截圖：波士頓大學(xué)2020-21年（上）與2021-22年（下）申請&錄取數(shù)據(jù)
出現(xiàn)如此規(guī)模的縮招情況，可能要?dú)w結(jié)于上一級本該2021秋季入學(xué)的學(xué)生，由于疫情選擇推遲到2022年秋季入學(xué)，畢竟花6萬美刀上一年網(wǎng)課多少有些不劃算。而這些推遲入學(xué)的生源必然是會擠壓到2022秋季入學(xué)新生的位置，不管是宿舍，還是教學(xué)、生活資源等多方面的因素考量下，校方縮減錄取人數(shù)進(jìn)而導(dǎo)致大批拒信滿天飛。
UC等公立大學(xué)
不再青睞中國學(xué)生？
州內(nèi)外錄取率差距大
如果說2021-22申請季最令芝士君感到訝異的，那肯定是以UC系為首，包括UMich、UNC、UVa等多所公立大學(xué)在內(nèi)的不容樂觀的錄取結(jié)果，尤其是中國學(xué)生的錄取情況，更是慘淡了得。
以UCLA、UCB、UCSD為首的加州大學(xué)系統(tǒng)，據(jù)不完全統(tǒng)計，今年中國學(xué)生錄取人數(shù)大幅縮水近6成。UC每年申請人數(shù)都屢創(chuàng)新高，如UCLA今年就收到近15萬份申請，然而學(xué)校表示，盡管這些來自世界各地的優(yōu)秀高中生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異且實(shí)力強(qiáng)勁，但學(xué)校還是要拒絕近90%的申請者，也就意味超13萬的學(xué)生將收到無情拒信。
UCLA官方公告
美國新聞社評網(wǎng)站Reddit上關(guān)于UCLA發(fā)送超134,000份拒信的帖子
實(shí)際上，中國學(xué)生今年UC錄取“冰點(diǎn)”似乎有跡可循。尤其是在去年加州擬定新預(yù)算修訂案后，要求UCLA、UCB、UCSD三所分校降低非加州本地本科學(xué)生的比例，從原有的超過22%減少到18%。同樣情況也發(fā)生在UVa，今年該校州內(nèi)錄取率達(dá)28%，而州外錄取率為15%。
《Los Angeles Times》新聞截圖
NBC BAY AREA新聞截圖
此外，UC系學(xué)校雖然每年都吸引著大量學(xué)生申請，但往往申請者們出于各種原因最終都未能入學(xué)，導(dǎo)致UC入學(xué)率一直不高。所以，近年來UC也開始不再給“好臉色”，為了避免淪為“花心”申請者們的“備胎”，脆拒和Waitlist都毫不手軟。
多種因素的影響下，“公立大學(xué)不再青睞中國學(xué)生”的局面達(dá)成了……
“慘淡申請季”
給所有未來申請者的啟示
A
高GPA和高分標(biāo)化依舊是硬道理。
隨著MIT一句宣布恢復(fù)SAT/ACT成績提交要求，很難不去猜想接下來其他頂尖名校是否會紛紛效仿該做法。唯一可以斷定的是，想要沖刺Top20，甚至是穩(wěn)錄Top50的學(xué)校，標(biāo)化成績甚至是高分標(biāo)化肯定必不可少。至于高GPA更是早已成為名校申請的標(biāo)配。
B
課外活動深度更重要。
正如北美芝士導(dǎo)師們不斷強(qiáng)調(diào)的，課外活動的“含金量”從來不單單只與活動本身掛鉤，更與參與者相關(guān)。通過活動，學(xué)生能從中收獲怎樣的能力和見識才是最重要的。與其廣泛地涉獵各種活動，追求廣度，不如找準(zhǔn)目標(biāo)和方向，在同一個活動上用更長的時間來達(dá)成活動的參與深度。招生官們往往更青睞具有這些品質(zhì)和特點(diǎn)的申請者及其課外活動。
C
拒絕申請模板化，展現(xiàn)自己的熱愛。
當(dāng)內(nèi)卷從AP卷到課外活動，家長們開始尋找可行的模板復(fù)制路徑，期待用成功案例將自己的孩子打造成同樣的優(yōu)等生。然而這樣的方法顯然行不通，且不說招生官們是否買賬，孩子自己可能都無法承受這不屬于自己的“人設(shè)”。拒絕模板化的申請內(nèi)容，從結(jié)合實(shí)際背景，尋找自身熱愛與興趣點(diǎn)出發(fā)。
