4月23日是第27個世界讀書日 ，漢陰縣各學校開展了形式多樣的“世界讀書日”主題系列活動，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
為給學生提供濃郁的讀書環境與氛圍，提升閱讀能力，漢陰縣恒大小學從建校之初就把閱讀這項工作牢牢抓在手上，每學期都會組織學生讀整本書，師生共讀，親子共讀，并開設閱讀課、閱讀社團，組織全校讀書活動和年級特色讀書活動。本學期開始，該校每周在公眾號上推送“我愛讀書”專欄，同時開展師生共讀活動，讓老師帶著學生讀整本書，并通過閱讀課和閱讀社團培養學生讀書的好習慣。
漢陰縣恒大小學語文教研組組長 劉莎：
4月23世界讀書日，我校組織了全校性的師生共讀、親子共讀活動和年級特色讀書活動，開展了“校園最美圖書角、家庭最美書櫥、書香少年”評選活動，分年級進行了一二年級的誦讀童謠、辦閱讀小報，三四年級童聲誦讀、自制詩集，五六年級圖書推薦、書籍漂流、自制書簽等活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，讓整個讀書活動持續深入，讓愛讀書、讀好書的種子在學生的心中生根發芽。
在漢陰縣實驗小學，精美的讀書作品展吸引了大批同學前來參觀品讀。漢陰縣實驗小學教務處副主任傅雁告訴記者，學生在閱讀完課外書后，會把讀書獲得的體會、名言、故事等經過裝飾，制作出精美的閱讀展示作品。作品繪圖精美，書寫美觀，既有學生閱讀中的積累和收獲，又有閱讀中的體會和感觸，通過展示，既是對學生繪畫、書寫的鍛煉，也點燃了孩子們閱讀熱情，并給學校的文化生活增添了色彩。
漢陰縣實驗小學教務處副主任 傅雁：
我校近年來全力營造“書香校園”環境，積極開展多種師生閱讀活動，如閱讀分享會、征文比賽、講故事活動、讀書研學活動等，并充分發揮學校圖書室的作用，形成了“人人愛閱讀，以書育人”的校園讀書氛圍，師生都樹立了享受閱讀、終身閱讀的理念，使閱讀活動成為我校發展的基礎工程。
通過多種形式閱讀活動的開展，培養了學生們自主閱讀的興趣，使學生們享受到了閱讀帶來的樂趣，體驗到了分享閱讀成果的快樂，提升了學生的獲得感、成就感。
漢陰縣實驗小學學生 吳嘉淇：
我是一名四年級的學生，我非常喜歡課外閱讀，在書中我能學到許多課本上沒有的知識，同時，我也喜歡把自己的讀書感受與同學分享。
漢陰縣其他各學校也陸續開展了豐富多彩的“世界讀書日”主題系列活動，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓學生感受到讀書的樂趣，從讀書中獲得新知識，在讀書中快樂成長。
記 者：王建霞 劉東
編 輯：倪健
編 審：余濤 王義林 終審：鄒菲 監制：吳學康
點分享
