高考是面對學生的第一個分水嶺，也是教育分層的開始，教育改革后，高考更是直接改變學生的命運。
伴隨著教育的不斷發(fā)展，人們越來越認識到教育的重要性，對它的重視程度也越來越高，甚至引發(fā)了過分的關注，給父母、學生帶來巨大的壓力。正是因為如此，才會有雙軌制的出臺。
而且在今年的教育改革政策中，不只是雙減，還包括中考科目和分數(shù)的變化，這些都直接影響著學生的未來。
要知道現(xiàn)在的學生的確是累了，中考改革的微小變化都會讓學生們望而卻步，更別說改變了一點點。教育部門倡導全面發(fā)展，不僅在高考中增加了音美等副科。
也提高了體育成績，這無疑增加了中考的難度。對運動成績的增加，家長雖然不滿意但也可以理解，畢竟是為學生的身體健康著想，可運動成績的增加讓家長難以理解與接受。
更令家長不能接受的是，高考將英語降到副科，卻將物理升格為主科，而且遼寧地區(qū)也已實行。
高考英語降到了副科，物理提升到了主科，遼寧率先開戰(zhàn)。
高考升學越來越難了，這是人所共知的事。高考英語降到了副科這是很多家長愿意看到的，可以說普天同慶，畢竟以后用不上也要花很多時間來學習。
首先，學生過多的英語拖后腿，影響學生的未來。可以說父母還沒高興，物理又升級到了主科，這對女生和不擅長物理的學生來說是很不利的。
而且物理學科的升級換代，是由于新高考改革后，物理比例明顯提高，高考選擇了物理結(jié)合，可以報考96%的專業(yè)。于是，物理學的地位也隨之上升。
此外，這也不是胡言，遼寧地區(qū)已經(jīng)實施了，從遼寧地區(qū)公布的中考分數(shù)和比重來看，顯然可以得出這樣的結(jié)論：英語由原來的120分改為75分，口語聽力由原來的120分改為75。
它還意味著，英語的地位已經(jīng)不穩(wěn)定了。物理學則由試卷分和實驗分組成，兩者相加也為80分。這種變化不得不令人懷疑，那就是英語將來成為副科，物理學科升級換代也不算遠。
高考英語降到副科，物理提升到主科，你認為是否可行？
從我個人的角度來說，我覺得很可行，取消英語是不太實際的，但是改成副科還是可以實現(xiàn)的，畢竟畢業(yè)后能用上用場的可能性實在太低，英語作為主科的存在，的確讓很多學生拖了后腿。
學會了數(shù)理化，周游天下，中國許多企業(yè)離不開數(shù)理化，更是立身之本。這些都是從高考改革中選科來看的，所以，物理升格為主科是沒什么不好的。
惟一的壞處是，女生擅長的物理很少，物理本身也有很大的難度，學習會很費力，所以在高考中占不到優(yōu)勢。
值得注意的是，盡管遼寧地區(qū)率先推行，但是中考各地區(qū)的政策不同，現(xiàn)在還是要以學習為主，提高成績才是首要問題。歸根結(jié)底，考試成績就是決定能否進入高中。
初中學生成績的提高離不開老師的幫助和學習方法的加持。
初中階段要想順利通過高考，最好的辦法就是提高自己的學習成績，這也是唯一的標準。盡管各地高考政策、考試科目不同，分數(shù)也不一樣，但是分數(shù)依然是唯一的度量。
那得提一下學習方法和老師的幫助。用這種方法，學生學習的效率會更高，成績的提升就會更快，在眾多學科中，數(shù)學成績增長最快、最明顯。
所以，學生不妨先從數(shù)學入手，專門練習自己常失分的那一類題。教師的幫助也是不容忽視的，即便成績一般的教師還會注意到你，學生仍然可以向老師請教問題。
提問的次數(shù)多了，老師也會注意到你，你的分數(shù)也會提高。再加上，多與老師溝通，對學生解決問題的思路也是一個很好的提升。
因此，無論什么時候，都不要放棄去請教老師，老師的幫助對學生真的有很大的影響。在初三的時候，我自己也是由于老師的幫助才得以順利進入高中。
結(jié)語
高考英語降到副科，物理升級換代，這是許多家長所希望看到的，也是為了減輕學生的學習壓力，更多的學生進入高中的機會。特別是這一部分英語落后的學生，更有很大的優(yōu)勢。這樣看來，遼寧地區(qū)的學生就有福了。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。
然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。
第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。
這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！
