詹悅，2018級新聞學專業(yè)
以初試第一復試第二的成績成功考取
武漢大學新聞傳播學專碩。
“決定考武大的時候，有準備一個planB嗎？”
“沒有，我沒有給自己留退路。”
簡簡單單的一句話，放在現(xiàn)實里不斷地考量，任誰也要說一句“太大膽了。”
詹悅就帶著這樣果斷堅決的目標，走在了那條通往櫻花盛開的路上.
選擇
談起考研目標的選擇，詹悅說到初中時偶然讀到南方周末雜志社的那句“讓無力者有力，讓悲觀者前行”帶給她很深的感觸，也因此在她心中埋下了學習新傳的種子，暗暗下定決心以后要攻讀這一專業(yè)。但高考成績的不如意使她無緣最心儀的那所學校。本以為與新傳無緣，但沒想到最終被河北大學新聞傳播學院錄取。她說:“可能這就是命中注定吧。”出于對新傳的熱愛和這樣的緣分，考研時她依然選擇了新聞傳播學。
而決定報考武大一方面是因為家庭的壓力與心中的名校情結(jié)，另一方面是對武大校園一直以來的向往與熱愛——櫻花大道盡頭的新聞與傳播學院，珞珈山上調(diào)皮的小狐貍，以及強調(diào)思辨思維而非簡單背誦默寫的考試風格等等，都讓她想要挑戰(zhàn)一個“看起來的不可能”。
（擬錄取名單公布后學姐寄來的武大禮物）
備考
在17級考研結(jié)束后她開始了解考研需要準備的內(nèi)容，真正開始備考在21年的3月1號。武漢大學的新聞傳播學專碩有二十多本參考書，這讓不少人對武大望而卻步。沒有被嚇退的她挑選了部分書籍并制定了自己的計劃。
三月份到暑假是一段打基礎(chǔ)的黃金期，在這段時間里，英語方面，她每天背幾百個英語單詞并保證自己能夠記住，同時進行長難句的學習；專業(yè)課學習方面，她不僅會反復精讀《新聞學概論》與《傳播學教程》等基礎(chǔ)專業(yè)課書籍，還努力拓展課外知識的閱讀，包括但不限于新傳專業(yè)內(nèi)的書籍。此外，采訪過程中她也一直提到，培養(yǎng)對新傳的興趣和用新傳的思維思考問題非常重要，要學會用新傳的視角觀察社會。
考研過程中，詹悅將自己的時間進行了系統(tǒng)地規(guī)劃。從早上五點半起床到晚上十一點多休息，中間沒有午休，完成一天的計劃之后會和一起備考武大的同學互相提問，每天都安排的滿滿當當，沒有一絲空閑。在高強度學習的同時她也很注重學習效率。在計劃上，英語、政治和專業(yè)課的交叉學習，計劃清晰，不拖沓不偷懶，不做自我感動的“勤奮者”。在答題中，她注重形成自己的答題模式，在已有模板化的“標準答案”中加入自己的思考，打破常規(guī)翻新出獨屬于自己的一套“模板”。在思考上，她相信新傳不是一門照搬課本知識的學科。將學到的各種理論結(jié)合當下的社會去深度思考，用進步的眼光多視角地看待各種現(xiàn)象才能真正吸收知識。
日復一日。在那段時間里，她好像與其它世界絕緣——用盡全身力氣壓這一場豪賭。當被問到放松的方式時，她說到:“我不敢給自己安排放松的時間，我怕自己一放松就垮掉了。”
（磨平了的筆頭） （日復一日的答題訓練）
（早上六點鐘的河大和清晨的教學樓）
（計劃表）
（在圖書館背書時看到的初雪）
支持
備考的過程壓力與焦慮并存。過度焦慮導致她的睡眠質(zhì)量很差，體重也暴瘦十幾斤,情緒每每積壓太重，整個考研過程就是詹悅精神不斷崩潰再不斷重建的過程。那些日子里，壓力猶如暴風雨掀起的巨浪，將她拋過浪尖上，再重重摔回海底。她說到自己其實是比較沒有自信的人，直到考研的那一天她都在焦慮，懷疑自己。
而在生命中艱難的日子里我們總會看到愛和溫暖。從開始備考到考研結(jié)束，這個艱辛的過程也是收集溫暖的過程。支持自己的家人，理解自己的人，同樣備考武大一起進步的人，在考研中互相鼓勵的人。一點一滴回想起來都是那些日子里支撐她的力量。考研當天的早上，家人給她發(fā)信息說爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽都在家為你祈禱，相信你一定能考上！她說這樣的短信和支持好像沒什么特別，但就是會讓你無比觸動。
（模擬面試時拍的照片） （不斷的支持）
（一直陪伴自己的舍友）
（和一起考研的好朋友每天說晚安）
（家人的鼓勵）
（在圖書館認識很多伙伴 大家互相鼓勵！）
如果要用一個字概括詹悅的考研過程，是“拼”，兩個字，就是“很拼”。高強度的學習圍成密不透風的高墻，高墻頂端的一枝櫻花看起來遙不可及，但詹悅一點一點攀爬，最終觸碰到了它。
當被問到在這個過程中一直支撐自己的信念時，詹悅說可能就是那句最初激勵了自己的話——
“沒有什么不可能，不要著急否定自己，覺得自己可能夠不到，那就去拼。”
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3.學界大佬:杜課、譚天論道、胡泳
學姐推薦書籍
羅杰斯:《傳播學史》、《交往在云端》、《群體性孤獨》、《后真相時代》
社會學和心理學等學科的書籍如《鄉(xiāng)土中國》、《個體社會學》
雜志:《新哲人:誰吃了你的腦子》
文案：曹靜
排版：曹靜
圖片：詹悅
責任編輯：張蕊
