在家長眼里，自己所做的一切可能都是“為了孩子”。因而在我們的習(xí)慣里，也比較倡導(dǎo)教育學(xué)生多體諒父母的不易。
不過筆者在看完一部國外電影以后，對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)引發(fā)了思考。有時(shí)候?qū)W生對(duì)家長提出一些要求，真的等于他們“嫌棄”父母嗎？或許我們對(duì)這想得過于嚴(yán)重了。在有些事物上，如果能留意一下學(xué)生的感受，其實(shí)才是為人父母應(yīng)該做到的，就比如家長會(huì)。
想讓學(xué)生受老師重視，不要忽視家長會(huì)，它是重要場(chǎng)合
家長會(huì)是中小學(xué)階段非常常見的交流方式，即使在班級(jí)群如此普遍的條件下，這項(xiàng)活動(dòng)依然能保存下來，是有其道理的。
面對(duì)面的溝通，以及老師所整理的教學(xué)總結(jié)，多半是線上溝通無法取代的。而事實(shí)上，家長會(huì)也算是一個(gè)重要的場(chǎng)合，同學(xué)和老師都會(huì)主動(dòng)或不自覺地觀察各位家長。
如果想讓學(xué)生受到老師的重視，大家還真的不能忽視家長會(huì)這個(gè)環(huán)節(jié)。筆者上學(xué)時(shí)，一位同學(xué)就因?yàn)楦赣H在開會(huì)時(shí)出現(xiàn)了“小插曲”，給老師留下了不好的印象。
家長會(huì)上的4種行為，可能給老師留下壞印象，做父母的請(qǐng)留意
雖然理論上講，家長和學(xué)生是不同的個(gè)體，父母表現(xiàn)不佳，不能代表學(xué)生什么?？涩F(xiàn)實(shí)里，換做我們自己當(dāng)老師，或許也很難真的不受影響。
我們總結(jié)了幾種容易在家長會(huì)上給老師留下壞印象的行為，做父母的不妨參考一下，避免這樣的情況。首先就是遲到的問題，家長哪怕有自己的工作，請(qǐng)假再難也需打好提前量。
當(dāng)大家都坐在教室里，你卻推門進(jìn)來的話，必然會(huì)打斷一下老師的講話。而更需要考慮的是，這樣會(huì)令班主任覺得家長根本不在意會(huì)議，對(duì)學(xué)生的重視程度也可能受到影響。
第二個(gè)就是穿著打扮的問題，有的家長明明是有空的，知道下午要開家長會(huì)，卻不提前換一身像樣的衣服，直接穿著家里的睡衣就到學(xué)校。
或許家長本人沒有想太多，可老師或其他家長看到后，會(huì)感到尷尬。還有另一種家長，打扮得過于搶眼，好像要參加公司年會(huì)，這也與學(xué)校的環(huán)境不符。
第三個(gè)就是單獨(dú)與老師溝通時(shí)，注意把握分寸。老師進(jìn)行總結(jié)以后，會(huì)給家長一定時(shí)間進(jìn)行咨詢，想讓學(xué)生受到重視，父母不妨多跟老師交流一下，但切記別喋喋不休，占用過多時(shí)間。
第四個(gè)就是家長會(huì)開始以后，不要在下面隨便跟其他人聊天。有時(shí)候班主任也會(huì)找其他老師過來講話，這時(shí)候有的家長可能放松了，可交頭接耳也會(huì)令班主任難堪。
有時(shí)家長也是學(xué)生的“面子”，不求多搶眼，但也不可太隨意
其實(shí)家長會(huì)上，很多給老師留下不好形象的朋友，本身可能根本沒有意識(shí)到自己的問題。這些行為看似很微小，性格比較大大咧咧的家長，更容易忽視。
但很多人可能沒有站在學(xué)生的角度考慮，其實(shí)家長也是學(xué)生的“面子”。我們總是提到別人家的孩子如何優(yōu)秀，而他們也在觀察著家長。
這種全班參加的會(huì)議，家長們不能敷衍，否則學(xué)生可能因此被同學(xué)取笑。一些不夠禮貌或者沒有為老師考慮的舉動(dòng)，比如遲到不敲門，或打斷老師講話等，也會(huì)留下壞印象。
我們普通家長，確實(shí)都有自己的工作要忙，特意打扮很精致或者提前備好跟老師說話的臺(tái)詞，這不現(xiàn)實(shí)。但我們也不能太隨意。
開家長會(huì)時(shí)，最好有一個(gè)原則，就是不求太搶眼，但不要給學(xué)生帶去負(fù)面的影響。家長們可以穿日常的衣服，但要保證干凈整潔，不要過于花哨。
言談舉止上也要注意按照正是場(chǎng)合的標(biāo)準(zhǔn)，在發(fā)表一些意見和建議的時(shí)候，確保自己文明用語。不必要求自己顯得很“高大上”，用既嚴(yán)肅又真實(shí)的一面即可。
