根據(jù)疫情防控的要求，從4月11日開始，廣州地區(qū)學校就從校園轉(zhuǎn)為居家線上學習。一時間，網(wǎng)上各種段子橫飛，有家長直言，“救心丹都吃完一瓶了！”，但也有家長發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)課期間小朋友反而進步不少。
王女士的兒子今年讀小學一年級，平時比較好動，上網(wǎng)課期間反而懂事了不少，還提出要幫爺爺做飯。
疫情期間，王女士也居家辦公，因此多了很多親子互動的機會。她幾乎每天都會換著花樣帶兒子一起做運動。
在越秀區(qū)某小學讀四年級的小雅，父母每天都要上班，居家上網(wǎng)課全靠自覺。她坦言，一開始并不適應(yīng)，但是學校有心理疏導課，她也在家長指引下做好學習和生活計劃，一切都僅僅有條。
學生-小雅：
一開始在家上課會不習慣，后來慢慢就適應(yīng)了。疫情期間需要有好的心態(tài)，因此我制定了計劃表，這周計劃是閱讀兩本課外書，做兩次閱讀筆記，幫著整理家務(wù)，每天晚上進行半小時體育鍛煉。
而對高年級的畢業(yè)班來說，面對升學的壓力，家長的作用就更為重要。
綠翠現(xiàn)代實驗學校九年級班主任-鄧小蘭：
1、首先家長要明確，對畢業(yè)班孩子來說，中考不是一個人的事情，而是全家要總動員的事情。
2、要給孩子外部的支持，作為家長要掌握必要的心理學知識。例如，放低姿態(tài)和孩子溝通，控制自己的情緒；對于手機類電子產(chǎn)品，要做到事前和孩子約法三章，如在完成當天學習任務(wù)后，可以聽聽音樂放松。
專家表示，居家上網(wǎng)課雖然出現(xiàn)學習效率降低等問題，但是家長能正確引導，將有助于自己和孩子的共同成長。
廣東三九腦科醫(yī)院心理科一區(qū)副主任醫(yī)師-胡全喜：
1、家長要保持好自己的情緒穩(wěn)定，做一個好榜樣。
2、要幫孩子明確學習目標，每天制定學習計劃，晚上和孩子一起對照目標逐條檢查，若有空閑時間，要陪伴小孩一起運動，可以促進家庭成員之間關(guān)系的融洽。
