公眾號(hào)高中學(xué)科網(wǎng)學(xué)習(xí)菜單
大學(xué)生活本就應(yīng)該是絢麗多彩的，即便連年封校，也阻擋不住大學(xué)生們對(duì)美好生活的向往。不過在休閑娛樂之余，也不要忘了學(xué)習(xí)。
如今不少大學(xué)生都開啟了“停課不停學(xué)”模式，受疫情影響只能通過網(wǎng)絡(luò)上課。學(xué)校為了保障學(xué)生的安全，不僅堅(jiān)決不讓學(xué)生出校園，甚至只能待在寢室里。
以往大學(xué)宿舍里，白天里很安靜，學(xué)生要么在上課，要么在圖書館自習(xí)室，只有晚上學(xué)生們才會(huì)在寢室里玩鬧。而疫情期間，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都要在寢室里解決。優(yōu)秀的學(xué)生在哪里都不忘了學(xué)習(xí)，而自律性較差的學(xué)生，只想躺在床上吃辣條。
女大學(xué)生在寢室捉迷藏玩出新花樣，男生看后甘拜下風(fēng)
很多大學(xué)生，從小到大被家長(zhǎng)灌輸：高考前沒有資格玩，考上大學(xué)后想怎么玩就怎么玩。再加上進(jìn)入大學(xué)后，老師的管理和家長(zhǎng)的監(jiān)督力度大幅下降，學(xué)生向往自由的心性終于得到釋放，很容易和同學(xué)玩得不亦樂乎，甚至忘乎所以。
尤其是疫情期間，原本張弛有度的學(xué)習(xí)規(guī)律一下子就被打亂了。學(xué)生每天只能待在寢室里，甚至到校園里“放風(fēng)”都成了一種奢望。只能通過自娛自樂的形式，來給特殊的大學(xué)生活尋找一絲樂趣。
男大學(xué)生在網(wǎng)課之余，多數(shù)都在扎堆打游戲，或者玩撲克、拍段子等等。也有一小部分男生循著兒時(shí)的記憶玩起捉迷藏。
大家找到庇身之所后，留下一位同學(xué)蒙上眼睛四處摸索。有的男生為了躲避，都“上天”了。但是看到女大學(xué)生玩出的新花樣，男生不禁甘拜下風(fēng)。
大學(xué)寢室條件有限，學(xué)生能藏身的位置不多，最常見的是藏在桌子下面，很容易被發(fā)現(xiàn)。一位女大學(xué)生勝負(fù)欲極強(qiáng)，甚至不惜亮出“縮骨功”，將自己塞到衣柜的夾層中。或者躲進(jìn)行李箱里或行李袋里，網(wǎng)友看后不禁拍手叫絕，還是女大學(xué)生會(huì)玩呀。
大學(xué)封閉式管理后，學(xué)生都在宿舍里忙什么？女寢比男寢還熱鬧
起初學(xué)校公布要封閉式管理后，學(xué)生們一度以為會(huì)很無聊。好在大學(xué)生們的創(chuàng)新能力和樂觀精神還是值得表揚(yáng)的，他們利用有限的條件，創(chuàng)造了無限的可能。大學(xué)室友之間充分利用現(xiàn)有資源，體驗(yàn)了一把與眾不同的大學(xué)生活。
某大學(xué)一間女寢內(nèi)，學(xué)生用黏土做了一整副“麻將”，寢室里四個(gè)同學(xué)正好能湊一桌。不過同學(xué)們看到他們的作品后紛紛表示，他們制作的過程應(yīng)該遠(yuǎn)比搓麻更值得回憶吧。
有的女生寢室已經(jīng)不甘于刷劇了，甚至腦洞大開，模仿起劇里的經(jīng)典橋段。無論是《甄嬛傳》還是《三國(guó)》，都叫人忍俊不禁。不得不說，大學(xué)生也太有才了。
還有女學(xué)生在寢室里，擺出各種造型拍照片。尤其是舞蹈系的女生，在寢室里拍照少不了亮出絕活，看得大家驚呼連連。或許舞蹈專業(yè)的女生玩捉迷藏難度系數(shù)會(huì)更高吧，她們指不定會(huì)把自己藏在哪里呢。
最令人佩服的是南京一位女大學(xué)生，在寢室里裝上運(yùn)動(dòng)器材。別人玩手機(jī)、刷劇的時(shí)候，她就在默默地鍛煉身體。
其他同學(xué)封校后體重驟增，該女生卻依舊練出了馬甲線，真是彎道超車的好榜樣。看到大學(xué)生們豐富多彩的封校生活后，有人不禁產(chǎn)生疑問：咋就沒有人學(xué)習(xí)呢？
網(wǎng)友：除了學(xué)習(xí)，大學(xué)生什么都做了
大學(xué)生本應(yīng)該充分利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)資源，全力以赴提高自己的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣才會(huì)對(duì)得起自己之前十二年的寒窗苦讀。
高考的結(jié)果不止是為了拿到錄取通知書，大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)，也不止能換來學(xué)歷證明，關(guān)鍵還在于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)水平，否則即便是985畢業(yè)生，也很難找到理想的工作。
大學(xué)封閉管理期間，打破了以往的學(xué)習(xí)模式。很多同學(xué)直到現(xiàn)在還沒有摸索出新的學(xué)習(xí)方法，總覺得網(wǎng)課效果不好，實(shí)際上老師傳授的知識(shí)是一樣的，關(guān)鍵就在于學(xué)生的接受能力。
值得警醒的是，并非所有大學(xué)生都在網(wǎng)課之余想盡各種花招自娛自樂。一位醫(yī)學(xué)生現(xiàn)身說法，封校后不僅沒有輕松，反而學(xué)習(xí)更緊張了。醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力向來比較大，原本就少得可憐的休息時(shí)間徹底沒有了。
還有很多雙一流大學(xué)，寢室里的內(nèi)卷氛圍依舊很濃烈。同學(xué)們?cè)趯嬍依铮磳W(xué)習(xí)，要么睡覺，很少有人抱怨無聊，也不會(huì)向往外面的世界，因?yàn)樗麄冎烙懈匾膶W(xué)習(xí)任務(wù)在等著他們?nèi)?shí)現(xiàn)。
還希望各位在校大學(xué)生們，在休息娛樂之余，關(guān)注下今年的考研升學(xué)情況，和應(yīng)屆生就業(yè)情況，或許大家就知道封校期間，到底該如何安排自己的生活了。
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