鄭州一中國際城中學(xué)是2016年二七區(qū)政府引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)教育資源，是一所家長放心，學(xué)生滿意，社會(huì)認(rèn)可的寄宿制民辦初中。
自主精神涵養(yǎng)學(xué)生家國情懷。學(xué)校以培養(yǎng)“有理想、有行動(dòng)、有素養(yǎng)的一中人”為育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生形成“自律、尊重、認(rèn)真，喜讀、善思、會(huì)言”之必備品格和關(guān)鍵能力。學(xué)校始終堅(jiān)持“勤、嚴(yán)、實(shí)、真”的校訓(xùn)精神，端正辦學(xué)理念，規(guī)范辦學(xué)行為，已然形成“精雕細(xì)刻，養(yǎng)之有素”之校風(fēng)。
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1.專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)
教育之源頭活水是教師。教師的素質(zhì)和水平?jīng)Q定著學(xué)生的眼界和潛力。國際城中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中研究生學(xué)歷教師占教師總數(shù)的75%以上，985、211院校畢業(yè)教師占教師總數(shù)的45%以上，省市區(qū)級骨干教師覆蓋多個(gè)學(xué)科，教師隊(duì)伍學(xué)歷高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、活力大。為不斷提升教師的專業(yè)化水平，學(xué)校引進(jìn)華東師范大學(xué)教育專家團(tuán)隊(duì)，用專業(yè)成長鼓舞教師的發(fā)展熱情，讓教師感受到工作的高追求、生活的高品味、生命的高質(zhì)量，感受到職業(yè)的美好，生命的幸福。
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2.多元的課程體系
課程是滋養(yǎng)學(xué)生生命成長的土壤。國際城中學(xué)由國家課程、校本課程、特色課程構(gòu)成的課程體系，讓學(xué)生擁有了選擇的權(quán)利。因?yàn)橛辛诉x擇，所有就有了興趣，有了埋存于心中的種子。西交大少年班課程、社團(tuán)課程、研學(xué)課程等，讓學(xué)生未來的發(fā)展具有了更多的可能。
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3.高效的主體課堂
鄭州一中國際城中學(xué)與河南省名校鄭州一中同宗同源。國際城中學(xué)的“主體課堂”就是要還原學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，還原學(xué)生對知識的好奇，恢復(fù)和激發(fā)學(xué)生探索的沖動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成思考的習(xí)慣。方法、習(xí)慣讓學(xué)生在將來未知的挑戰(zhàn)面前會(huì)更多一些自信與從容。
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4.豐富的德育活動(dòng)
養(yǎng)魚養(yǎng)水，育人育心。教育最終的目的是讓學(xué)生成長為向善、向上的人。國際城中學(xué)的“三禮”（開學(xué)典禮、青春禮、畢業(yè)禮）教育讓學(xué)生喚醒了自我、懂得了成長、知道了感恩；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解了國情、踐行了理論；紀(jì)念“一二 九”合唱活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了銘記、理解了愛國，清明祭掃英烈活動(dòng)讓學(xué)生明白了責(zé)任、牢記起使命……這些活動(dòng)潛移默化地感染著學(xué)生，育心無形卻能影響一生。
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5.一流的硬件設(shè)施
學(xué)校占地40余畝，建筑面積2萬多平方米，擁有300米塑膠跑道、900平米風(fēng)雨球場、網(wǎng)球場、游泳館等，為學(xué)生提供專業(yè)的運(yùn)動(dòng)場地；擁有書法教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室、“心一書院”國學(xué)館等功能教室，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展、放飛夢想的廣闊天地；擁有配備中央空調(diào)的膳食中心、宿舍樓等，為學(xué)生在校生活提供高品質(zhì)保障。
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你期待的就是我們在踐行的！
選擇一中國際城
就是選擇你無悔的人生！
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編輯：孫夢利
審核：高 歌
關(guān)鍵詞： 鄭州一中 風(fēng)雨球場 建筑面積
