如何評價一所高校的綜合實力?我想對于這個問題,每個人都會有不同的答案。有的網(wǎng)友會偏向于學(xué)科評估,有的網(wǎng)友則更傾向于綜合排名。實際上,一所高校是不是高水平大學(xué),我們可以通過很多指標(biāo)來判斷,比如師資力量。
說到師資力量,很多學(xué)校會在師資介紹一欄列出重量級教授的人數(shù),比如兩院院士、“杰青”等,這無可厚非,因為重量級教授本來就是學(xué)科平臺的“頂梁柱”。其實除了重量級教授之外,還有一項不容忽視的指標(biāo),那就是高被引學(xué)者的數(shù)量。
顧名思義,高被引學(xué)者指的是學(xué)術(shù)論文引用次數(shù)比較多的學(xué)者。說時遲來時快,愛思唯爾發(fā)布了“中國高被引學(xué)者” 榜單,各個高校又表現(xiàn)如何呢?
高被引學(xué)者榜單出爐,“清浙北”位列前三甲
此次高被引學(xué)者遴選,評選的范圍還是非常廣的,覆蓋了10個學(xué)科門類的84個學(xué)科。在愛思唯爾公布的學(xué)者榜單中,共有4701學(xué)者入圍,他們都來自哪些學(xué)校和科研院所呢?
從入選高被引學(xué)者的數(shù)量來看,清華大學(xué)、浙江大學(xué)和北京大學(xué)又一次不負(fù)眾望,占據(jù)內(nèi)地高校前三甲,這三所高校分別有222、184和172位教授入圍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開其他高校;緊隨其后的是“華東五校”成員上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和南京大學(xué)則分列第七位和第九位。
華中科技大學(xué)在此次榜單中表現(xiàn)不俗,有101位教授入圍高被引學(xué)者榜單,位列內(nèi)地高校第六位,同城的武漢大學(xué)也進入了前十強,位列第十位;另外一所Top10高校是中山大學(xué)。
可以看出,排在前列的基本都是一流高校。不過。也有幾所雙非院校表現(xiàn)非常地?fù)屟郏热缟钲诖髮W(xué)、協(xié)和醫(yī)學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、山東科技大學(xué)等,都進入了內(nèi)地高校前90強。
如何看待高被引學(xué)者榜單?
結(jié)合高被引學(xué)者榜單和其他綜合類排名榜單來看,此次排名還是比較合理的,可以大致地反映出內(nèi)地高校的綜合實力排名,有很高的參考價值。不過筆者認(rèn)為,高被引學(xué)者榜單也存在一些“瑕疵”,比如:
其一,高被引學(xué)者受學(xué)科規(guī)模的影響。雖然高被引學(xué)者的人數(shù)可以反映出一所高校的綜合實力,但是學(xué)科規(guī)模不相當(dāng)?shù)那闆r下,是不太好橫向比較的。舉個簡單的例子,有的學(xué)校可能只有1000位教師,而有的學(xué)校有8000位,如何對比呢?
其二,高被引學(xué)者受學(xué)科領(lǐng)域的影響。除了學(xué)科規(guī)模之外,學(xué)科領(lǐng)域也會影響高被引學(xué)者的人數(shù)。比如,理工類學(xué)科發(fā)表學(xué)術(shù)論文的難度要小一些,而社科類則難度大得多。這就意味著,社科類強勢的高校占不到任何的優(yōu)勢,比如中國人民大學(xué)等;
其三,師資力量并不能代表學(xué)校的綜合實力。進一步說,師資力量可以代表一所高校的綜合實力嗎?不盡然。因為在評論一所高校的強弱時,我們應(yīng)該加上限制性條件,比如學(xué)科。因為即便是對于同一所高校,不同學(xué)科之間也是有著不小的實力差距的。
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高被引學(xué)者榜單新鮮出爐,共有4000多位內(nèi)地學(xué)者入圍,筆者在此統(tǒng)一祝賀各位上榜的學(xué)者們!毫無疑問,高被引學(xué)者榜單可以在一定程度上反映出一所高校的綜合實力排名,但是其中也有不少“瑕疵”。對于此,應(yīng)該客觀理性地看待!
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