4月13日，省教育廳印發《關于做好2022年普通中小學招生入學工作的通知》，指導各地進一步提高普通中小學招生入學工作的科學化、制度化、規范化水平，健全公平入學長效機制，助推“雙減”政策落地見效。
《通知》要求
各地要將深入推進義務教育優質均衡發展、規范民辦義務教育發展和普通高中多樣化有特色發展作為解決招生入學矛盾問題的治本之策，立足新型城鎮化背景下戶籍制度改革、租賃住房改革試點、易地扶貧搬遷等，優化調整中小學結構和布局，優先改善、加快提升薄弱學校辦學水平，確保新增常住人口平等享受基本公共教育服務，為更好保障適齡兒童少年享有公平優質的基礎教育創造條件。
《通知》強調
各地要堅持義務教育免試就近入學原則，確保年滿6周歲兒童均能按時入學。規范招生入學信息發布制度，嚴防產生新的大班額和大校額；鼓勵有條件的地方穩妥推進多校劃片招生改革試點，并將熱點學校分散劃入相應片區。實行“小升初”對口直升的，要均衡配置小學、初中教育資源，縮小片區間差距。嚴格落實現有民辦義務教育學校招生規模只減不增要求，堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，完善電腦隨機派位錄取辦法。
《通知》明確
各地要規范報名信息采集，健全義務教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。要有序推進“小學入學一件事”集成套餐服務改革，盡快建立“小學入學一件事”招生平臺，為群眾報名入學提供便利。學生相關信息應在招生入學時一次性采集，包括學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。加強中小學學籍管理和監控，嚴格按規定做好學籍錄入、接轉、接續等工作，確保“人籍一致，籍隨人走”。
《通知》要求
各地要鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，嚴防學生無正當理由長期請假造成事實輟學，確保義務教育“一個都不能少”。要重點關注殘疾兒童少年、脫貧家庭和低收入家庭兒童少年、留守兒童、困境兒童、事實無人撫養孤兒等特殊群體學生，做好組織入學工作。嚴厲查處社會機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。對無正當理由拒不送子女入學的父母或者其他法定監護人，要加大行政和司法勸返力度，形成有力震懾。
《通知》要求
各地要全面落實中考中招改革，根據初中畢業生增長趨勢，努力擴大高中階段學位供給和招生規模，鞏固提升高中階段教育普及水平。全面落實普通高中屬地招生政策，確保按照國家有關規定到2024年全面實現屬地招生。嚴格落實并逐步提高優質普通高中招生指標分配到區域內初中的比例；確保農村初中和薄弱初中均有一定比例學生錄取到優質普通高中，并爭取錄取人數只增不減。要基于國家戰略和基礎學科人才培養，強化普通高中特色多樣辦學基本導向，完善自主招生相關政策，不得將自主招生異化為變相提前“掐尖”。加強普通高中與中等職業教育滲透融通，各地可探索發展以專項技能培養為主的綜合高中或普職融通班。
《通知》要求
各地要落實多部門協同聯動的殘疾兒童篩查鑒定制度，依法保障適齡殘疾兒童少年平等接受義務教育。要認真落實“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的隨遷子女義務教育入學政策，促進隨遷子女與本地學生融合成長。按規定落實好烈士子女、現役軍人子女、高層次人才子女等對象的教育優待照顧政策，完善入學保障機制，優化服務措施，充分體現便利、準確和公平。
《通知》強調
各設區市教育行政部門要根據教育部和省教育廳有關文件要求，結合實際制定普通中小學招生入學工作方案，指導所屬縣（市、區）科學制定招生入學工作方案，細化招生辦法。要大力推進“陽光招生”，積極做好宣傳引導，引導家長形成合理就學預期。各地各校要嚴格落實福建省普通中小學招生入學“十項嚴禁”規定，暢通舉報申訴受理渠道，嚴肅查處違法違規招生行為，切實營造規范有序、令行禁止的良好教育生態。
福建省普通中小學
招生入學“十項嚴禁”
1. 嚴禁以任何形式提前組織招生、超計劃招生、違規跨區域招生。
2. 嚴禁學校間混合招生、混合編班，或招生后違規辦理轉學。
3. 嚴禁與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據。
4. 嚴禁以高額物質獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源。
5. 嚴禁收取擇校費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費。
6. 嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據。
7. 嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班。
8. 嚴禁擅自招收已被其他學校錄取的學生，以及招收不符合錄取條件的學生。
9. 嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，以及為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
10. 嚴禁公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學率。
編輯：王麗美
審核：褚文勝、高娉婷
