袁火星騎上摩托車去給學(xué)生授課。

袁火星帶著學(xué)生在戶外運(yùn)動。

課上完了，學(xué)生送了一程又一程。

一大早，袁火星整理好摩托車，用勁將那塊黑板在后座上緊了又緊，又帶上一些生活用品，出發(fā)了。59歲的袁火星，既是江西省宜春市豐城市荷湖鄉(xiāng)希望小學(xué)任教的鄉(xiāng)村教師，又是校長，42年一直扎根在大山中，教書育人。

今年3月，受疫情影響，江西省豐城市一些中小學(xué)校暫時停課，開展線上網(wǎng)課教育教學(xué)。但荷湖鄉(xiāng)希望小學(xué)的學(xué)生大部分居住在玉華山周圍，山大人稀，網(wǎng)絡(luò)信號弱，信號斷斷續(xù)續(xù)，難以保證正常學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果便成了校長袁火星心中的牽掛。

“干脆，我給孩子們送課去。”袁火星說干就干，每天清早從家里出發(fā)，騎著滿載教具的摩托車行駛10多公里山路，穿梭往返于高峰、希望、杜家3個村莊的學(xué)生家中，為線上學(xué)習(xí)效果欠佳的學(xué)生開展送教上門，將課堂搬進(jìn)學(xué)生家里。

朱 磊 周 亮攝影報道

《 人民日報 》( 2022年04月06日 12 版)

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