英語只能考二三十分，最終卻考上北大，坦言解決偏科并不難

這并非是杜撰的事情，而是一個真實的事例，來自廣州海珠區(qū)的張燁同學(xué)，初中時數(shù)學(xué)成績很好，每次考試都在年級前三名，但英語偏科很嚴(yán)重，只能考二三十分，物理化學(xué)成績也不理想，只能勉強考及格，總分能考400分左右，這樣的成績別說上重點高中，連普通高中也很難考上。張燁同學(xué)下定決心改變偏科問題，最終中考結(jié)束考上市屬重點高中，高考以701分的成績被北大錄取，還成為了廣州海珠區(qū)的高考狀元，他到底是怎么解決偏科問題的呢？

偏科原因主要有三條，你占幾條？

狀元張燁同學(xué)總結(jié)自己以前的偏科問題，他說普通學(xué)生偏科，主要是三種原因造成的，一是只喜歡學(xué)自己喜歡的科目，不喜歡的科目提不起興趣，不愿意花精力學(xué)習(xí)；二是自制能力太差，沾染上一些不良的行為習(xí)慣，比如愛打游戲，從而對某些學(xué)科產(chǎn)生反感情緒；三是心理素質(zhì)差，對一些科目產(chǎn)生“心理障礙”，知難而退，放棄了一些科目的學(xué)習(xí)。

狀元張燁表示，下面是自己親自嘗試過有效解決偏科問題的方法，如果你也能做到，相信人人都能解決偏科問題。

1、解決自己思想上的錯誤想法。

每個偏科的學(xué)生都應(yīng)該知道，偏科就像挑食，不要說某些名人也偏科，最終不也成功了，這些都是給自己找到借口。你要想考上好高中、好大學(xué)，你的知識結(jié)構(gòu)必須是完整的，不要認為自己在擅長的科目多學(xué)習(xí)，就能把總成績提高上去，相信很多人都應(yīng)該聽說過木桶理論，一只木桶盛水的數(shù)量取決于它最短的一塊木板的高度，學(xué)習(xí)成績也是這樣。想考進名校，你必須解決偏科問題。

2、解決偏科問題其實沒有什么秘訣。

狀元張燁表示，很多偏科的學(xué)生一直在找有沒有神秘的學(xué)習(xí)方法，可以讓自己頓悟，最終成為各科的學(xué)霸。其實解決偏科問題方法很簡單，沒有一點點的神秘，偏科的學(xué)生一定要抓基礎(chǔ)。中考、高考其實考查的都是書上的基礎(chǔ)知識和重點知識，只要把學(xué)科基礎(chǔ)打好，考試分?jǐn)?shù)一般都不會太差了。

其次要緊跟老師，重視課堂。狀元張燁告訴我們，這個看似簡單，其實是最好的解決偏科問題的方法，課堂上老師講解的都是知識的精華，認真聽45分鐘比自己課后復(fù)習(xí)2個小時還有效，這也是張燁解決偏科問題最核心的方法。

3、一些簡單的學(xué)習(xí)方法其實最有效。

狀元張燁根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，加上對北大校友的觀察，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生并沒有使用什么高超的、常人不知道的神秘學(xué)習(xí)秘籍，使用的都是最簡單的學(xué)習(xí)方法。比如課前一定要預(yù)習(xí)，上課好好聽課，課后及時復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以幫助找到問題，然后帶著問題去聽課，復(fù)習(xí)可以鞏固知識，防止遺忘。

相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳！

拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。

然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”

楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題

第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。

第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。

同事把這書拿給孩子看，平時孩子也補習(xí)數(shù)學(xué)，有時候覺得上補習(xí)班有點枯燥。可孩子看這個書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習(xí)班學(xué)到的東西運用過來。

一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！

對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。

這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯過！

關(guān)鍵詞： 物理學(xué)家 學(xué)習(xí)方法 基本概念