家和萬事興，這是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的總結(jié)和踐行，良好的家風(fēng)是和諧社會建設(shè)中必不可少的重要一環(huán)。為幫助全市廣大婦女兒童家庭構(gòu)建一個充滿愛的家庭，對生活中遇到的親子關(guān)系、家庭關(guān)系、心理方面的問題予以指導(dǎo)和幫助，市婦聯(lián)聯(lián)合河南教育廣播共同推出全市家庭教育暨心靈關(guān)愛訪談《“愛”顧家》節(jié)目。
每周三上午9點，河南教育廣播《教育大家談》欄目將以電話連線的方式進行訪談直播，市婦聯(lián)將每期選派一名資深家庭教育指導(dǎo)師或心理咨詢師，向廣大婦女兒童及家庭傳授家庭教育知識和心理健康常識，為市民群眾提供家庭教育個案指導(dǎo)和幫扶支持，傳授疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力的心理援建技巧和方法，助力社會和諧穩(wěn)定。
今天請收聽第十一期
——生命之旅，用愛面對
心靈關(guān)愛
訪談嘉賓：呂志慶
鄭州市婦聯(lián)“安心彩虹”
心理援助志愿服務(wù)團講師
三級心理咨詢師，高級家庭教育指導(dǎo)師，副主任醫(yī)師
從事心理咨詢和家庭教育5年
很多特殊的崗位對維持社會秩序有著至關(guān)重要的作用。節(jié)假日期間、出現(xiàn)突發(fā)事件時，總有一些崗位的工作者在逆流而上——洪澇災(zāi)害中的軍人，疫情中的白衣天使……而在生活中，他們只是一個個普普通通的人。我們今天分享的主題是《生命之旅，用愛面對》。
作為一名從醫(yī)近30年的醫(yī)務(wù)工作者，在思維和認知上經(jīng)歷了生物醫(yī)學(xué)模式到生物心理醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。醫(yī)學(xué)既需要面對患者的生物疾病，同時需要把患者的心從恐懼、絕望、焦慮、痛苦，轉(zhuǎn)換為堅強、樂觀、希望、相信、堅守、永不放棄，這樣才能創(chuàng)造出更多生命的奇跡。在家庭教育上，同樣需要用心面對，用愛堅守，才能實現(xiàn)家庭中生命對生命的喚醒。
家庭教育需要用心面對、用愛堅守的認知。長期在社會崗位上堅守與耕耘的工作者，對愛人和孩子卻疏于溝通、缺乏理解、陪伴和關(guān)懷，和愛人關(guān)系疏離，甚至家庭環(huán)境的影響導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)動力不足。這也是很多人的現(xiàn)實寫照，人到中年，雖然事業(yè)贊譽有加，但生活一地雞毛。窮則變，變則通。基于這樣的現(xiàn)實，有那么一些人開始了人生的第二次找尋，通過探索生命、學(xué)習(xí)家庭教育找尋一條通往幸福的路。他們中有教師，有警察，有退伍軍人，有各行各業(yè)的人……更有一位老師，坦言工作的前20年，把自己活成了教書匠，余生，要以人為本，用生命影響生命，從教書匠轉(zhuǎn)換為美好靈魂的塑造者。正有越來越多的人，開啟了關(guān)注家庭教育、以愛面對的生命之旅，更多的人登上了通往幸福生活的列車，讓我們繼續(xù)分享，聚焦家庭教育，用心面對，用愛堅守。
家庭教育，本質(zhì)是構(gòu)建適宜生命健康成長的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。在家庭中，按教育責(zé)任主次劃分，父母第一位，祖父母次之。按人文環(huán)境氛圍要求，涵蓋每一位家庭成員，以及家庭成員之間關(guān)系的和睦與融洽。按成長能力提升的先后而言，則在時時提示著：首先覺醒的家庭成員成為了家庭教育的領(lǐng)航者——“我是一切的根源”。提升生命品質(zhì)，做到自省、學(xué)習(xí)、成長、改變、影響，這個過程是漫長的。優(yōu)質(zhì)的家庭教育是一場只有起點、沒有終點的的成長旅程，是家庭成員品質(zhì)提升的必由之路，是匯流成海、成就民族復(fù)興的堅實基礎(chǔ)。
2021年10月23日，全國人大常委會第三十一次會議通過《家庭教育促進法》，自2022年1月1日開始實施。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，再到國家雙減政策的出臺，家庭教育得到了越來越多的關(guān)注。家是最小國，國是最大家，家庭教育關(guān)乎家人幸福、關(guān)乎社會和諧，關(guān)乎國家繁榮、富強。昨日之家庭，今日之學(xué)校，明日之社會。聚焦家庭教育，生命之旅，用愛面對，用愛為家庭幸福領(lǐng)航，讓愛幸福萬千家庭。
來源：市婦聯(lián)家庭教育中心
編輯：胡秋萍、李 雪
