生活水平的提高，讓當(dāng)代學(xué)生能夠享受到更好的物質(zhì)生活和教育環(huán)境，不論是成長還是學(xué)習(xí)，都能夠在家長和完善的教育制度下進(jìn)行，這是從前的學(xué)生比不了的。
但是生活水平的提高，培養(yǎng)學(xué)生的成本也在增加，從計劃生育到二孩開放，那個時候還有不少家長愿意多生一個，甚至因?yàn)槎⒌拈_放，也造就了一些行業(yè)的興盛，比如說幼兒園，公立園本就名額緊缺，二孩的數(shù)量增加，家長對私立幼兒園的需求也在增大，于是各種類型的私立幼兒園如雨后春歲般出現(xiàn)，但是隨著三胎政策的出爐，本該更加火熱的幼兒園卻出現(xiàn)了降低學(xué)費(fèi)也招不滿的現(xiàn)象，這和家長對生育多胎看法的轉(zhuǎn)變是分不開關(guān)系的。
催生三胎效果不佳？有關(guān)專家提出新方案
在醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，對于家長們來說生娃并不是最頭疼的事情，養(yǎng)娃才是，如今家長的教育理念和過去不同，僅限溫飽的養(yǎng)娃方式已經(jīng)很少出現(xiàn)在年輕家長的培養(yǎng)學(xué)生過程中，現(xiàn)如今對于家長來說培養(yǎng)學(xué)生最大的開支在教育上。
在老一輩人的觀念里，義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)費(fèi)都由國家出，上學(xué)能花多少錢？可有不少家長曬出了學(xué)生的教育支出才發(fā)現(xiàn)，每年幾萬塊的教育經(jīng)費(fèi)花在學(xué)生身上是很平常的事情，這對于普通家庭來說，一個孩子都勉強(qiáng)培養(yǎng)，更別提二胎三胎了。
而面對催生三胎效果不佳的情況，有關(guān)專家提出了新方案，第一項(xiàng)是給愿意生三胎的家長每月補(bǔ)貼3-5千元的現(xiàn)金；第二項(xiàng)是鼓勵老人幫忙帶孩子，并給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；第三項(xiàng)是完善女性的就業(yè)權(quán)益保障，最后這位專家還提到，現(xiàn)如今生育三胎的主力還是集中在75-85年的，不能指望90后年輕人和00后大學(xué)生。
專家給出新建議，網(wǎng)友的看法卻兩級分化
專家給出的建議得到了不少年輕大學(xué)生的支持，因?yàn)榈谝豁?xiàng)建議就幫助不少年輕家長改善培養(yǎng)學(xué)生的教育經(jīng)費(fèi)，其二現(xiàn)在不少大學(xué)生畢業(yè)后不愿意結(jié)婚生子就是因?yàn)橄Ｍ醋约旱氖聵I(yè)，尤其是對年輕女性來說，一旦生孩子就可能面臨著失去工作的風(fēng)險，可在如今的就業(yè)市場上，能找到一份合適的工作是十分不易的，如果員工生育，企業(yè)能減免稅收，那么對于出于適婚年齡的女性就業(yè)會有很大幫助。
雖然有很多年輕人覺得這建議很好，但其他網(wǎng)友的看法卻兩極分化，有網(wǎng)友認(rèn)為85年的女性家長已經(jīng)36歲，把生育的主力軍集中在他們身上有沒有考慮過大齡生育的風(fēng)險？還有關(guān)于老人帶學(xué)生的建議，不少網(wǎng)友認(rèn)為多數(shù)老人幫忙帶娃都是出于心疼子女而不是因?yàn)殄X，況且本就應(yīng)該贍養(yǎng)老人，如果把讓老人帶娃和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償掛鉤，豈不是會造成很多家長成為甩手掌柜，把學(xué)生退給老人帶的不負(fù)責(zé)任的做法？
其實(shí)我們先不談后面這一點(diǎn)，這就算是每月給三孩家長幾千塊補(bǔ)貼的建議聽起來雖好，但也難以實(shí)現(xiàn)，對于一線城市來說，家長培養(yǎng)三名學(xué)生每月的支出又豈止幾千塊？而對于普通城市來說，這些補(bǔ)貼可能是夠了，但對國家來說這筆不小的財政開支也是難題。
想讓年輕家長生育三胎，或先要解決這些問題
可愛的孩子誰都喜歡，問題是在當(dāng)前的環(huán)境下，生娃容易養(yǎng)娃難，要想讓年輕家長生育三胎，緩解人口問題，或許先要解決他們最擔(dān)心的問題。
首先就是女性就業(yè)的問題，對于現(xiàn)如今的不少大學(xué)生來說，他們就業(yè)本就困難，好不容易找到一份好工作，更不愿意因?yàn)榻Y(jié)婚生子而丟掉，所以想要打破大學(xué)生結(jié)婚生子的顧慮，或許就要先解決女性生育期間的待遇，讓他們不必在生育和工作之間抉擇。
其次是學(xué)生的教育經(jīng)費(fèi)問題，雙減政策下學(xué)科補(bǔ)課的減少的確降低了補(bǔ)課這方面的支出，但興趣班，私立貴族學(xué)校等教育內(nèi)卷，也讓教育經(jīng)費(fèi)節(jié)節(jié)升高，一節(jié)普通的才藝課可能達(dá)到幾百甚至上千塊，除了物價的上漲，也有部分亂收費(fèi)的現(xiàn)象，如果不能降學(xué)生的教育成本，家長背負(fù)著過大的經(jīng)濟(jì)壓力，也是不敢生育三胎的。
不過家長對學(xué)生的教育支出也和家長本身的培養(yǎng)理念有關(guān)，雙減政策就是國家減輕家長教育經(jīng)濟(jì)壓力的一種措施，所以家長也要轉(zhuǎn)變心態(tài)積極配合，不要一邊抱怨培養(yǎng)學(xué)生太費(fèi)錢，一邊因?yàn)闊o效的內(nèi)卷，不斷的去投入經(jīng)費(fèi)。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時候覺得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥?？珊⒆涌催@本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實(shí)在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯過！
關(guān)鍵詞： 有關(guān)專家 物理學(xué)家 基本概念
