“減負”不能只靠國家和學校，還需要家長的配合。家長們應該做到尊重基本的教育規律，切不可把孩子的成長看作一個堆砌時間與金錢的“燒錢游戲”。
最近，11歲的唐安琪將要動身去美國參加游學。為了短短13天的行程，她的媽媽秦女士支付了3萬多元的費用。除了游學，秦女士還給女兒安排了暑期培訓，花費5000元。按這個安排，唐安琪今年暑假花費將超過4萬元。與此同時，家住廣西柳州市的李女士兒子即將進入小學，為了填滿孩子的暑假時光，她給孩子報了8個興趣班，一周7天都排上了課。7月23日，據中國新聞網報道，許多孩子的暑假，如今已經變成了不折不扣的“燒錢季”。
暑假期間，孩子們告別了課堂，本應得到充分的休息與放松。但這一段從課堂中解放出來的時間，卻成了中國家長們給孩子“大補”的最佳時機。孩子得不到放松和休息，家長也不堪重負，隨之而來的則是花銷的不斷增加，不少家長感慨“月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假”。
日前，北京大學中國教育財政科學研究所發布的一則報告顯示：中小學階段學生的校外培訓總體參與率為48.3%(參加學科補習或興趣擴展類培訓)，參與校外培訓的學生平均支出約為5616元。“別人家的孩子都去上各種興趣班，或是出去游學開闊視野，讓自己的孩子窩在家中，我實在是坐不住。”這是一位家長給孩子報8個興趣班的理由，擔心孩子落后于人的焦慮溢于言表。同時，一些校外培訓機構舉辦超前超綱教學的培訓班，大搞超前教育，也是刺激家長焦慮的重要因素。學校在課堂教學中因為大部分孩子提前學習而加快教學進度的做法，更是讓家長愈發惶恐和焦慮。
其實，這種“燒錢游戲”的性價比并不高。以“研學旅行”為例，近年來，各地都掀起了研學旅行的熱潮，大量機構蜂擁而入，市場火爆異常。一些游學機構動輒將出境旅游產品貼上“游學”的標簽，改頭換面之后抬高價格。實際上，很多項目僅僅是參觀大學、博物館、圖書館等公共設施而已。這類產品價格虛高，內容卻是走馬觀花、蜻蜓點水、游而不學，很難實現拓展視野、豐富知識，提升創新與實踐能力的效果。在這樣的市場環境下，家長們必須擦亮眼睛，理性、慎重地選擇研學旅行產品，而不是以為只要花了錢就萬事大吉。
把孩子的暑假填得滿滿當當，或許并不是最好的教育培養方式。在北京，一些培訓機構里有的孩子一天5節課，10個小時的教學時間，20分鐘的課間休息，午飯和午休加起來也只有50分鐘。這種高強度的學習安排，成年人恐怕都吃不消，更不要說孩子了。在這種學習狀態下，孩子不僅難以用心投入學習，反而容易滋生厭學情緒，結果可能適得其反。家長望子成龍心切，我們可以理解，但是，金錢和時間堆不出“牛娃”，只有尊重教育規律，才能把孩子培養得更好。
多年以來，國家一直致力于為中小學生“減負”。然而，“減負”不能只靠國家和學校，還需要家長的配合。家長們應該做到尊重基本的教育規律，切不可把孩子的成長看作一個堆砌時間與金錢的“燒錢游戲”，而應給孩子更多可以自主支配的空間，讓他們可以遵循自己的興趣和愛好，選擇如何度過自己的暑假。
