開(kāi)學(xué)了，新一批高三考生和父母步入戰(zhàn)場(chǎng)。 但經(jīng)過(guò)這個(gè)夏天，高考，一個(gè)自帶壓抑和焦慮感的詞語(yǔ)，卻被賦予了不一樣的屬性——《小歡喜》。這部講述不同高三考生家庭故事的電視劇一經(jīng)播出，引發(fā)觀劇和熱議狂潮，父母和孩子終于找到可以“一起坐下來(lái)追的劇”。
中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)記者對(duì)話《小歡喜》中的3位“家長(zhǎng)”，陶虹、沙溢和詠梅。戲里戲外，關(guān)于家庭、教育和成長(zhǎng)，他們遇到怎樣真實(shí)的“小歡喜”?
陶虹：“媽媽”并不比孩子大
在《小歡喜》中，喬英子的南京大學(xué)天文夢(mèng)，讓年輕人看到為了理想奮力爭(zhēng)取的自己，而她的母親宋倩控制欲極強(qiáng)，母女之間相互依靠又相互折磨的故事，令萬(wàn)千觀眾為之揪心。
飾演宋倩的演員陶虹承認(rèn)，宋倩這個(gè)角色不討好，但也是非常立體、真實(shí)的角色。陶虹看了很多觀眾對(duì)《小歡喜》的反饋，發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的觀眾都有獨(dú)立思考的能力，能判斷宋倩這種母親除了偏執(zhí)焦慮的那一面以外還有什么。
“有人評(píng)論說(shuō)：‘5年前我一定站英子這邊，但如今我是媽媽了，會(huì)毫不猶豫站宋倩這邊。因?yàn)槌蔀閶寢尯螅议_(kāi)始理解’。這些評(píng)論我很有共鳴。”
《小歡喜》有兩集虐心橋段很多，一堆人跑來(lái)對(duì)陶虹說(shuō)：“你們這哪是小歡喜啊?這簡(jiǎn)直是老悲催啊!”陶虹自己所理解的“小歡喜”是：雖然會(huì)有很多坎坷，但只要懷著一顆單純、美好和充滿愛(ài)的心，事情總有解決的辦法，不至于走到不堪的那天。
“你應(yīng)該給予孩子怎樣的指導(dǎo)或是多大幫助，這是每個(gè)媽媽一天都要糾結(jié)的事情。”身為一個(gè)有女兒的母親，陶虹感慨，大家都是從生下孩子那一天起開(kāi)始做母親的，“做媽媽的年齡和孩子生下來(lái)的年齡是一模一樣的，從這個(gè)角度講，‘媽媽’并不比孩子大”。
陶虹笑言，女兒一直記著自己教的話——“世界上唯一不變的事就是一切都在變”。“這個(gè)道理媽媽也是學(xué)來(lái)的，無(wú)論是人和人的交往，還是家庭中的分工、事業(yè)的變化，都不可能是一開(kāi)始計(jì)劃好的，最重要的是清楚你的初心在哪里”。
通過(guò)《小歡喜》，陶虹也思考了許多關(guān)于教育技巧的問(wèn)題。“如果孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，根本沒(méi)有遇見(jiàn)藝術(shù)，沒(méi)有遇見(jiàn)真正可以滋養(yǎng)生命的東西，而只有知識(shí)，那么這個(gè)生命其實(shí)是狹窄的。”
沙溢：做父親也是一年年摸索著
沙溢在《小歡喜》中飾演喬英子的父親喬衛(wèi)東，出場(chǎng)即展現(xiàn)與宋倩離婚后的生活狀態(tài)，很多觀眾認(rèn)為這個(gè)角色本身有點(diǎn)“渣”，但沙溢將其詮釋得很可愛(ài)。
沙溢說(shuō)，他特別能理解喬衛(wèi)東對(duì)孩子的愧疚。“家庭破裂，再加上女兒又那么優(yōu)秀，他對(duì)孩子有愧疚，一直說(shuō)女兒是爸爸的小棉襖、心頭肉，對(duì)孩子有特別的疼愛(ài)。而且宋倩是比較高壓的狀態(tài)，喬衛(wèi)東更希望傾其所有地去給予他的全部。”
網(wǎng)友評(píng)論，喬衛(wèi)東是長(zhǎng)在觀眾笑點(diǎn)上的男人，最經(jīng)典的魔性臺(tái)詞和畫(huà)面，是常常在門(mén)外喊： “英子，開(kāi)門(mén)，是爹地!”沙溢笑稱(chēng)，這個(gè)臺(tái)詞設(shè)計(jì)是當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)碰出來(lái)的，凸顯喬衛(wèi)東這個(gè)人物的趣味性，也體現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)和補(bǔ)償。
在生活中，沙溢是兩個(gè)男孩的父親。在片場(chǎng)，他和黃磊、海清、陶虹時(shí)不時(shí)會(huì)聊育兒?jiǎn)栴}，沙溢說(shuō)自己是最沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的。“我們家孩子大部分是媽媽一手帶大的。黃老師也是經(jīng)驗(yàn)豐富，特別細(xì)致，我沒(méi)法比。我只能吸取經(jīng)驗(yàn)，然后學(xué)習(xí)。”
《小歡喜》中有一場(chǎng)戲很觸動(dòng)沙溢——喬衛(wèi)東請(qǐng)女兒吃火鍋，離開(kāi)時(shí)英子抱了他，說(shuō)自己可以回家。“英子往前走，慢慢消失了，我在后邊看，那一瞬間特別感動(dòng)。我在想，孩子大了終究會(huì)離開(kāi)你的羽翼和保護(hù)，自己的人生開(kāi)始了。我兒子以后也有這么一天”。
沙溢覺(jué)得男孩擁有“虎媽貓爸”配置挺好，父親不宜對(duì)兒子太嚴(yán)厲，慈祥一點(diǎn)有利于孩子發(fā)展，獲得的愛(ài)會(huì)更多。他坦言自己對(duì)教育理念這件事挺矛盾，有時(shí)候希望對(duì)兒子像哥們兒，有時(shí)想做嚴(yán)父，但又擔(dān)心嚴(yán)厲過(guò)頭。
“人生就是這樣，你完全經(jīng)歷了，才有發(fā)言權(quán)。我做父親也是一年一年摸索著，有時(shí)候回過(guò)頭來(lái)，多少都是有一些遺憾的。”
詠梅：我的呈現(xiàn)是一面鏡子
在《小歡喜》中，詠梅和王硯輝飾演酷炫男孩季楊楊的“空降父母”，詠梅所扮演的“劉靜”，由于性格極為溫柔、理性，被觀眾譽(yù)為完美母親。
詠梅曾在《青春派》中飾演過(guò)高考生的媽媽?zhuān)J(rèn)為那個(gè)形象更接近《小歡喜》中的角色童文潔和宋倩，這次飾演的角色則不那么“典型”。
“劉靜從小沒(méi)有在孩子身邊，錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，她一直特別內(nèi)疚，想盡量挽回一些過(guò)失，因此對(duì)孩子比較耐心、柔和。再加上，劉靜在后期得知自己得了癌癥，對(duì)生命有了重新的思考，會(huì)覺(jué)得人生不只有高考這一條路，身心健康更重要。”
無(wú)論演繹哪一種母親，詠梅認(rèn)為演員的呈現(xiàn)就像一面鏡子，可以讓很多類(lèi)似的母親和家庭看到，他們當(dāng)下習(xí)慣的方式會(huì)造成什么結(jié)果。“現(xiàn)實(shí)主義題材影視劇有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任”。
觀眾評(píng)價(jià)季家的戲承包了全劇的哭點(diǎn)，而詠梅個(gè)人最感動(dòng)的一場(chǎng)戲，當(dāng)屬兒子季楊楊忽然去剃光頭，說(shuō)要陪母親一起度過(guò)化療期。詠梅感慨：“這是一個(gè)家庭親情的維系和最好的表現(xiàn)。”
在戲中，劉靜和喬英子是女性“忘年交”，詠梅很喜歡這個(gè)設(shè)定。“同輩之間的溝通比較容易，能夠互相理解，但這種跨越代溝的‘被接受’，真的是一種很大的肯定”。
詠梅坦言，畢竟自己不是母親，無(wú)法體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中和親生兒女相處的感覺(jué)。但是作為一個(gè)近50歲的成年人，她特別希望大家在處理人和人之間的關(guān)系時(shí)，無(wú)論是親情、愛(ài)情、友情，還是職場(chǎng)關(guān)系，都能投以更多的理解和尊重。
關(guān)鍵詞： 小歡喜
